A Metamorfose de Franz Kafka

"Quando Gregor Samsa despertou, certa manhã, de um sonho agitado viu que se transformara, durante o sono, numa espécie monstruosa de insecto."

É deste modo que Kafka inicia a história de Gregor Samsa, um caixeiro-viajante "obrigado" que deixou de ter vida própria para suportar financeiramente todas as despesas de casa.

Numa manhã, ao acordar para o trabalho, Gregor vê que se transformou num inseto horrível com um "dorso duro e inúmeras patas". A princípio, as suas preocupações passam por pensamentos práticos relacionados com a sua metamorfose.

Depois, as preocupações passam para um estado mais psicológico e até mesmo sentimental. Gregor sente-se magoado pela repulsa dos pais perante a sua metamorfose. Apenas a irmã se digna a levar-lhe a alimentação, mas mesmo assim a repulsa e o medo também começam a se manifestar. A metamorfose de Gregor vai além da modificação física. É sobretudo uma alteração de comportamentos, atitudes, sentimentos e opiniões.

Gregor passa a analisar as coisas que o rodeiam com muito mais atenção. Outra metamorfose ocorre no seio familiar: o pai volta a trabalhar, a irmã (Grete) também arranja um emprego e passam a alugar quartos na própria casa onde habitam. As atitudes dos pais perante o filho retratam ao leitor a idéia que este era apenas o "sustento" da casa. A metamorfose de Kafka não conta apenas a história de um homem que se transformou num inseto. É sobretudo uma história de alerta à sociedade e aos comportamentos humanos. Nesta história, Kafka presenteia-nos com a sua escrita sui generis, retratando o desespero do homem perante o absurdo do mundo.

Interessante perceber que em nenhum momento da obra Gregor se dá conta realmente que se transformou num inseto. Apenas observa seus novos membros, órgãos e hábitos, mas com o tempo se acomoda na nova condição sem realmente entender no que se tornara.



terça-feira, 24 de maio de 2011

Módulo 5; texteis

método europeu

sólidos e por fim o cubo montado






esquiços com os sólidos desenhados e as suas projecções ortogonais








3ª aula de projecto

Nesta aula acabamos de montar o nosso cubo.
E demos iniciação ao módulo seguinte, que é texteis.
Os professores lançaram o desafio, e nos começamos a responder a este criando o nosso conceito.
Falaram tambem do que iamos trabalhar neste módulo e os materiais que iamos utilizar na realização das nossas peças.

3ª aula de design de produto

Na terceira e última aula acabamos os sólidos e fomos avaliados individualmente por ordem de pauta.

2ª aula de projecto

Continuamos o trabalho ja começado na aula de tacnologia. Tiramos duvidas acerca do trabalho com os professores.

2ª aula de design de produto

Nesta aula começamos a encontrar os sólidos que iríamos utilizar para a construção do cubo, estes sólidos eram desenhados no papel esquiço, em perspectiva cavaleira, com as suas projecções ortogonais e respectivas planificações.

1ª aula projecto

Nesta aula falamos do que iamos fazer, fizemos o ponto de situação. Depois o professor explicou o que deviamos fazer nos portefólios, e tiraram nos as dúvidas acerca destes.
Na segunda parte da aula continuámos o trabalho começado na tecnologia.

1ª aula de design de produto

Na primeira aula de design de produto foi nos dado a conhecer o que se tratava naquela área e as opções futuras. Logo de seguida os professores explicaram-nos o que íamos fazer no espaço de três semanas.
Os professores disseram-nos que tínhamos que construir um cubo de 12cm com as suas medianas e diagonais internas e externas, onde as internas eram feitas com cores. O desafio principal era desmontar esse cubo em 5 sólidos e no final juntá-los todos e construir de novo o cubo.
 
Tínhamos que desenhar também as projecções ortogonais de cada sólido e as suas planificações.
De seguida á explicação começamos o trabalho.

Design de produto